Dział 1: Liczby i działania
Zadania tekstowe, cz. 2
Teoria, przykłady i zadania z rozwiązaniami krok po kroku – matematyka, szkoła podstawowa, klasa 4.
Ćwicz ten temat
Trening z podpowiedziami i rozwiązaniami krok po kroku, szybkie strzały i za każdym razem nowe zadania – po założeniu konta. Konto demo jest bezpłatne.
Trudniejsze zadania wymagają kilku działań. Rozpisz je po kolei i opisz, co liczysz.
Kilka kroków
Najpierw oblicz to, czego potrzebujesz do dalszych obliczeń (np. ile ma druga osoba).
Suma i różnica
Jeśli dwie liczby mają sumę S i różnicę R, to mniejsza = (S − R) : 2.
Sprawdzenie
Podstaw wynik do treści zadania.
Przykład 1
Ola ma 8 zł, a Kuba 3 razy więcej. Ile mają razem?
Pokaż rozwiązanie
Kuba: 3 · 8 = 24 zł; razem 8 + 24 = 32 zł.
Przykładowe zadania z rozwiązaniami
Zadanie 1
Ola ma 14 zł, a Kuba 3 razy więcej. Ile złotych mają razem?
Pokaż rozwiązanie
Odpowiedź: 56
- Kuba: 14 · 3 = 42 zł
- Razem: 14 + 42 = 56 zł
Zadanie 2
Dwaj bracia mają razem 33 zł. Starszy ma o 7 zł więcej niż młodszy. Ile złotych ma młodszy?
Pokaż rozwiązanie
Odpowiedź: 13
- 33 − 7 = 26
- 26 : 2 = 13 zł
Zadanie 3
Mama kupiła 5 kg jabłek po 4 zł za kilogram i 4 bochenki chleba po 5 zł. Ile zapłaciła?
Pokaż rozwiązanie
Odpowiedź: 40
- 5 · 4 = 20 zł
- 4 · 5 = 20 zł
- 20 + 20 = 40 zł
Chcesz rozwiązywać takie zadania?
Załóż konto i ćwicz z podpowiedziami – każde zadanie sprawdzimy i pokażemy rozwiązanie. Konto demo jest bezpłatne.
Inne tematy w dziale „Liczby i działania”
- Rachunki pamięciowe — dodawanie i odejmowanie
- O ile więcej, o ile mniej
- Rachunki pamięciowe — mnożenie i dzielenie
- Mnożenie i dzielenie przez 10, 100…
- Mnożenie i dzielenie (cd.)
- Ile razy więcej, ile razy mniej
- Dzielenie z resztą
- Kwadraty i sześciany liczb
- Zadania tekstowe, cz. 1
- Czytanie tekstów. Analizowanie informacji, cz. 1
- Czytanie tekstów. Analizowanie informacji, cz. 2
- Kolejność wykonywania działań
- Oś liczbowa